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Méthode — Comment lire un tableau statistique à double entrée ?
Leçon de méthode
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Comment lire un tableau statistique à double entrée ? — SES

📘 Comment lire un tableau statistique à double entrée ?

La lecture d’un tableau à double entrée permet de réaliser une phrase avec une donnée du tableau et d’en extraire les informations essentielles. On procède du général vers le particulier : identification du tableau, puis lecture des données, puis interprétation.


📐 Qu’est-ce qu’un tableau à double entrée ?

Un tableau statistique à double entrée est un tableau qui croise deux variables :
• Les colonnes représentent une ou plusieurs variables (ex. : montant en euros, part en %).
• Les lignes représentent une ou plusieurs autres variables (ex. : les différents postes de dépenses).

Exemple de tableau statistique à double entrée sur la répartition du budget alimentaire des ménages français en 2014 (source INSEE) : les lignes correspondent aux différents postes de dépenses alimentaires (pains et céréales, viande, fruits, lait/fromage/oeufs, etc.) et les colonnes indiquent pour chaque poste le montant annuel moyen en euros et la part dans le budget alimentaire en pourcentage
Exemple de tableau à double entrée : budget alimentaire des ménages français en 2014 (INSEE)

📐 Méthode de lecture en 4 étapes

Étape 1 : Identifier le tableau (titre, source, date, unités)
Titre : de quoi parle le tableau ? (budget alimentaire des ménages)
Source : qui a produit les données ? (INSEE)
Date : pour quelle année ? (2014)
Unités : en quoi sont exprimées les données ? (euros et pourcentages)

Étape 2 : Identifier les variables en lignes et en colonnes
Colonnes : montant des dépenses en euros / part dans le budget en %.
Lignes : postes de dépenses (pains et céréales, viande, fruits, lait/fromage/œufs…).

Étape 3 : Lire et formuler une donnée

Formule type : « En [date], en [lieu], selon [source], [sujet] [verbe] [donnée + unité] en [précision]. »

👉 Exemples :
• « En 2014, en France, selon l’INSEE, un ménage dépense en moyenne 684 euros par an en pains et céréales. »
• « En 2014, en France, selon l’INSEE, un ménage consacre 15 % de son budget alimentaire annuel à la consommation de lait, fromage et œufs. »

Étape 4 : Extraire les données essentielles et conclure
• Identifier la valeur la plus grande et la plus petite.
• Formuler une conclusion sur l’intérêt du document.

👉 Exemples :
• « La part la plus grande dans le budget alimentaire est celle de la viande avec 25 % et la plus petite est celle des fruits avec 7 %. »
• « Ce document montre que la viande constitue près d’un quart du budget alimentaire, bien devant les autres postes de dépenses. »


📐 Structure de la réponse rédigée

Étape Contenu
1. Présentation générale Identifier les variables en colonnes et en lignes
2. Lecture d’une donnée Formuler une phrase complète avec date, lieu, source, donnée et unité
3. Données essentielles Maximum, minimum, tendance générale
4. Conclusion L’intérêt du document (ce qu’il montre, l’idée principale)

📐 Exemple complet de réponse rédigée

« Dans ce tableau, les variables représentées en colonnes sont le montant des dépenses en euros et la part dans le budget en pourcentage. Les variables représentées en lignes sont les différents postes de dépenses alimentaires.

En 2014, en France, selon l’INSEE, un ménage dépense en moyenne 684 euros par an en pains et céréales. Un ménage consacre 15 % de son budget alimentaire annuel à la consommation de lait, fromage et œufs.

La part la plus grande dans le budget alimentaire est celle de la viande (25 %) et la plus petite est celle des fruits (7 %).

On peut conclure que ce document montre la répartition du budget alimentaire des ménages en France en 2014. La viande constitue près d’un quart du budget, bien devant les autres postes de dépenses. »


💡 À retenir

• Toujours préciser date, lieu, source, donnée, unité dans la phrase de lecture.
• Identifier les variables en lignes et en colonnes avant de lire les données.
• Aller du général au particulier : présentation → données → tendance → conclusion.
• La conclusion résume l’intérêt du document (idée principale qu’il illustre).

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