Exercice 2 — Diplôme, capital humain et emploi
Partie A — Capital humain et diplôme
1) Donner la définition du capital humain. En quoi le diplôme en est-il une composante ?
2) Citer quatre avantages que procure un diplôme élevé sur le marché du travail.
3) Donner la définition de la reproduction sociale. Comment explique-t-elle que le milieu social d’origine influence les parcours scolaires ?
4) Compléter le tableau suivant :
| Phénomène | Définition | Cause principale | Conséquence sur l’individu |
|---|---|---|---|
| Reproduction sociale | … | … | … |
| Déqualification | … | … | … |
Partie B — Les limites du lien diplôme-emploi
5) Donner la définition de la déqualification. Citer deux causes de ce phénomène.
6) Un étudiant titulaire d’un Master de lettres classiques ne trouve pas de poste d’enseignant et accepte un poste d’agent administratif. Identifier le phénomène illustré et expliquer comment ce cas illustre les limites du lien diplôme-emploi.
7) En vous appuyant sur le cours, expliquer pourquoi l’obtention d’un baccalauréat ne confère plus les mêmes avantages sur le marché du travail qu’en 1950. Quel concept économique permet d’expliquer ce phénomène ?