Exercice 4 — Problème de synthèse type Baccalauréat
Contexte
On étudie un sol forestier tempéré. Des chercheurs ont prélevé et analysé différents horizons de ce sol. Les résultats sont présentés dans le tableau suivant :
| Horizon | Profondeur | % de matière organique | % de matière minérale | Nombre de bactéries (par g de sol) |
|---|---|---|---|---|
| Horizon A (organique) | 0 à 5 cm | 85 % | 15 % | 5 × 10⁶ |
| Horizon B (organo-minéral) | 5 à 30 cm | 20 % | 80 % | 2 × 10⁸ |
| Horizon C (minéral) | 30 à 60 cm | 3 % | 97 % | 1 × 10⁵ |
1) Identifier à quoi correspondent les horizons A, B et C selon les notions vues en cours.
2) Expliquer pourquoi la teneur en matière organique diminue avec la profondeur dans le sol.
3) Dans quel horizon la concentration en bactéries est-elle la plus élevée ? Proposer une explication à ce résultat.
4) On sait que les végétaux de la forêt absorbent leurs nutriments minéraux principalement dans l’horizon B. Expliquer comment ces nutriments minéraux se sont accumulés dans cet horizon à partir de la matière organique de l’horizon A.
5) Un agriculteur décide de retourner profondément le sol (labour profond) de façon à placer l’horizon A en profondeur et l’horizon C en surface. Prévoir les conséquences de cette opération sur :
a) La disponibilité en nutriments minéraux pour les plantes.
b) L’activité des décomposeurs.
c) La fertilité du sol à long terme.
6) En vous appuyant sur l’ensemble du cours, expliquer en quoi le sol est un écosystème à part entière, en faisant référence à sa composition, à ses êtres vivants et aux interactions qui s’y déroulent.